top of page

Zasady poprawnego zachowania - działanie 2

Wychowawcy na dzień przed każdym wyjściem, wycieczką oraz uroczystością szkolną przedstawiali uczniom program wydarzenia i omawiali go, akcentując potrzebę właściwego zachowania uczniów. Niektórzy wychowawcy wprowadzili w swoich klasach tabele oceny zachowania swoich podopiecznych i systematycznie jej dokonywali, wpisując codziennie w poszczególne rubryki ustalone z uczniami symbole właściwego i niewłaściwego zachowania. Na koniec każdego miesiąca wielu wychowawców systematycznie nagradzało uczniów wyróżniających się właściwym zachowaniem.

bottom of page